브랜드 있는 인성교육 추진으로 심성이 바른 인재

▲ 태광중학교 황지연 교장은 섬세함과 부드러운 면을 갖춘 인자한 성품의 교육자로 어려운 환경에 처한 사람과 교사들의 경조사도 꼭 챙기며 격려와 칭찬을 아끼지 않는 학교장이다.특히 학생들과 소통이 잘되고 학부모들의 의견을 존중하고 조율하여 학교정책에 반영하는 열린 사고의 리더자로 알려져 있다.

21C를 이끌어 갈 태광중학교는 1953년 10월 20일 광명공민학교로 설립되어 2002년 부임한 황지연 교장과 함께 ‘급변하는 세계화속에서 평택을 이끌 수 있는 창의력 있는 인재’를 길러내고자 늘 한결같은 마음으로 최선을 다 하고 있다. ‘체험활동 중심 글로벌 리더 소양 함양’을 주제로 운영한 ‘영어 교육 시범학교’는 교육인적자원부로 부터「영어교육리더 전국최우수학교」로 선정되어 체험 중심의 영어교육 리더자로서 인정을 받고 있다. 영어활용능력 신장을 위해 매주 월요일과 수요일 0교시에 단계별 영어 일기 쓰기, 금요일 0교시에 잉글리쉬 카페(말하기·듣기) 등을 통한 영어 활성화교육을 시행하고 있으며 미군과 함께하는 영어교실, 한미 학생 문화 교류를 통한 글로벌리더 소양교육을 실시해 좋은 성과를 거두고 있다. 인성교육 프로그램인 『태광인의 칭찬합시다!』는 교사와 학생, 학생과 학생, 가족 간의 교류를 더욱 활성화 시키고 서로를 관찰하고 좋은 점을 찾아 나를 풍성하게 만들어 따뜻한 인간미가 넘치는 사회를 만드는데 교육공동체 모두 노력하고 있다.

한 아이를 키우는 데는 한 마을이 필요합니다
2009년 3월 교과부의 교육복지우선지원사업 학교로 선정되면서 설치된 교육복지실 ‘희망누리’는 학생들이 자유롭고 편안하게 쉴 수 있는 쉼터로서 지역사회교육전문가가 상주하면서 학생들을 위한 다양한 프로그램을 진행하고 있다. 또한 전인교육의 일환으로 학업 성적 뿐만 아니라 학생들의 내면의 잠재 된 특기를 발굴하고 자신의 정체성 확립과 자존감을 높여주기 위하여 다양한 분야의 표창과 학생들 전원에게 「Honor Roll카드(증서)」를 수여해 학생들의 바람직한 자아실현을 돕고 인성과 지성을 겸비한 교육을 구체적으로 실현하여 21세기를 주도 할 글로벌 태광인으로 육성하고 있다. 2010년부터 ‘매년 학력평가시 5대 교과5%씩 향상’함을 목표로 하는 5개년 학력향상계획을 세우고 중·장기적인 발전에도 노력을 기울이고 있다. 실력있는 학교, 사랑이 넘치는 학교, 예의바른 사람을 키우는 학교와 ‘바른 인성, 건강한 심성’함양을 위한 인성교육, 독서의 생활화, 영어 활용 능력 신장을 통한 인성교육을 구체적으로 실현하는 태광중학교. 시대는 급변하고 있다. 21세기를 주도 할 글로벌 인재 육성의 출발은 태광중학교에서부터 참된 중등교육을 실현하는 태광중학교여 영원하라! NM

▲ '영어교육리더 전국최우수학교'로 선정된 태광중학교는 매월 마지막 주 금요일에 학생들의 정서안정과 영어노래를 통한 영어에 친숙해지기 위한 일환으로 "작은음악회"를 열고 있는데 교사와 학생 모두 큰 호응을 얻고 있다.오산 미공군기지내 'Osan American Middle School'과 자매결연을 맺고 '미군과 함께하는 영어교실과 외국학생과 함께하는 수업' 등 영어활용 능력 신장을 위해 애쓰고 있으며, 따뜻한 인간미가 넘치는 사회를 만드는데 일부분을 만들고자 『태광인의 “칭찬합시다!”프로그램』을 운영하고 있다.